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“面面垂直的性质定理”课堂实录及反思
作者姓名:王友伟
作者单位:1.南京市金陵中学;
摘    要:高中阶段的数学核心素养包括:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析.“面面垂直的性质定理”这一课内容虽不复杂,学生结合生活经验和实物是不难理解的,但教学时要促成学生的深度理解,提高学生的数学核心素养,则需要综合考量,精心设计,方能上出质量.

关 键 词:性质定理  课堂实录  垂直  数学抽象  逻辑推理  数学建模  数据分析  数学运算
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