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| 初中生化学信息加工能力的测查研究* | |
| 引用本文： | 傅永超,王祖浩,程萍.初中生化学信息加工能力的测查研究*[J].化学教育,2020,41(9):69-74. |
| 作者姓名： | 傅永超 王祖浩 程萍 |
| 作者单位： | 1.华东师范大学教师教育学院课程与教学研究所 上海 200062; 2.南京师范大学教师教育学院 江苏南京 210023 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究项目 |
| 摘 要： | “化学信息加工”贯穿于化学学习活动的全过程,是化学学习能力的核心成分。基于Rasch模型原理,对“化学信息加工能力”进行了水平建构、测验工具的开发及优化、能力测验及数据分析。研究显示,测验所获数据符合Rasch模型预期,测验工具具有良好的区分度和信度。依据测验数据,展示了九年级学生“化学信息加工能力”的水平分布,并提出了基于化学信息加工能力的教学建议。 |
| 关 键 词： | 初中化学 信息加工 Rasch模型 测评分析 |
Research on Chemical Information Processing Capability of Junior High School Students |
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| FU Yong-Chao,WANG Zu-Hao,CHENG Ping.Research on Chemical Information Processing Capability of Junior High School Students[J].Journal of Chemical Education,2020,41(9):69-74. | |
| Authors: | FU Yong-Chao WANG Zu-Hao CHENG Ping |
| Institution: | 1.Institute of Curriculum and Instruction, Faculty of Teacher Education, East China Normal University, Shanghai 200062, China; 2.Faculty of Teacher Education, Nanjing Normal University, Nanjing 210023, China |
| Abstract: | |
| Keywords: | junior high school chemistry information processing Rasch model evaluation analysis |
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