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| 中学化学手持技术数字化实验研究的演进及展望* | |
| 作者姓名： | 马善恒 王后雄 刘正宇 |
| 作者单位： | 1.华中师范大学教师教育学院 湖北武汉 430079; 2.安徽省合肥市第六中学 安徽合肥 230000 |
| 基金项目： | 中国教育学会重点规划课题 |
| 摘 要： | 正手持技术数字化实验是信息技术在中学化学实验教学中的有效使用,有利于开展验证性实验和探究性实验教学及推进信息技术与教育教学的深度融合,也利于培养学生的实验技能和提升学生的科学研究素养。1 中学化学手持技术数字化实验研究的演进经文献统计分析,得出中学化学手持技术数字化实验的演进及特点:(1)大致可分为3个阶段;2004-2007年为酝酿期,2008-2012年为徘徊期,2013-至今为快速发展期;(2)在被引较高的前10篇文 |
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