| 初中化学教科书表格呈现方式及其教学功能价值的研究 |
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| 引用本文： | 陈仕功,王国峥.初中化学教科书表格呈现方式及其教学功能价值的研究[J].化学教育,2020,41(11):7-11. |
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| 作者姓名： | 陈仕功 王国峥 |
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| 作者单位： | 1.响水县教师发展中心 江苏盐城 224600; 2.广陵区教育局教研室 江苏扬州 225002 |
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| 摘 要： | 以现行4个版本的义务教育化学教科书为研究对象,根据教科书中表格功能的不同,将其分为实验记录型表格、归纳总结型表格、习题型表格、资料卡片型表格等4类,对4类不同表格的教学功能价值进行了分析说明。并以沪教版为例,对当前初中化学教师使用教科书表格进行教学的情况进行了抽样调查与分析,由此提出3点教学建议。
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| 关 键 词： | 教科书表格 呈现方式 教学价值功能 教学策略 |
Presentation and Teaching Functions of Tables in Junior Middle SchoolChemistry Textbooks |
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| CHEN Shi-Gong,WANG Guo-Zheng.Presentation and Teaching Functions of Tables in Junior Middle SchoolChemistry Textbooks[J].Journal of Chemical Education,2020,41(11):7-11. |
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| Authors: | CHEN Shi-Gong WANG Guo-Zheng |
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| Institution: | 1. Teacher Development Center of Xiangshui, Yancheng 224600, China; 2. Teaching and Research Section of Bureau of Education in Guangling District, Yangzhou 225002,China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | form in textbook presentation teaching function teaching strategy |
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