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| 我国化学教育政策中社会科学问题的百年回眸与展望*——基于高中化学课程标准(教学大纲)的分析 | |
| 引用本文： | 孟献华,倪娟. 我国化学教育政策中社会科学问题的百年回眸与展望*——基于高中化学课程标准(教学大纲)的分析[J]. 化学教育, 2020, 41(17): 26-30. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2020020009 |
| 作者姓名： | 孟献华 倪娟 |
| 作者单位： | 1.南通大学教育科学学院 江苏南通 226019; 2.江苏省基础教育研究所 江苏南京 210013 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究项目 |
| 摘 要： | 选取不同时期高中化学课程标准/教学大纲,对其中关于“化学与社会问题”的教育目标、教学内容和教学方法的论述进行文本比对、观念分析。发现课程目标从实用主义走向关注学生核心素养,课程内容从关注工农生产、国防建设走向人类社会共同问题,教学思想在注重知识系统传授还是围绕社会问题学习之间不断探索,体现出对教育认识的不断深入和学科教育的价值提升。最后总结已有经验,寻找未来发展方向和需要研究的问题。 |
| 关 键 词： | 课程标准 教学大纲 化学与社会 核心素养 |
Looking Back and Looking Forward to the Social and Scientific Issues in China’s Chemical Education Policy:Analysis of High School Chemistry Curriculum Standard (Syllabus) |
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| MENG Xian-Hua,NI Juan. Looking Back and Looking Forward to the Social and Scientific Issues in China’s Chemical Education Policy:Analysis of High School Chemistry Curriculum Standard (Syllabus)[J]. Journal of Chemical Education, 2020, 41(17): 26-30. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2020020009 | |
| Authors: | MENG Xian-Hua NI Juan |
| Affiliation: | 1. School of Education Science,Nantong University, Nantong 226019, China; 2. Institute of Education Research of Jiangsu Province, Nanjing 210013, China |
| Abstract: | |
| Keywords: | curriculum standard syllabus chemistry and society core literacy |
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