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运用实景教学发展化学学科核心素养——以“污水的重生”为例
引用本文:孙千钧,黄文英,李文芹.运用实景教学发展化学学科核心素养——以“污水的重生”为例[J].化学教育,2020,41(3):22-26.
作者姓名:孙千钧  黄文英  李文芹
作者单位:1.成都市树德中学博瑞实验学校 四川成都 611731;
2.成都市树德中学光华校区 四川成都 610091
摘    要:化学实景课“污水的重生”,借助互联网技术连线污水处理厂,让教室内的学生亲眼见到污水处理的过程,使学生、技术人员、实景教师、课堂教师等4方实时互动并探究学习。通过实景教学、实验模拟、角色扮演等环节,将理论知识、化学工艺、生活实际融为一体,培养学生的科学物质观、严谨求实的科学精神,令学生在实践中感悟化学与生活、环境、社会的密切联系,驱动学生形成环境保护意识,培养绿色化学观念,增强社会责任感。

关 键 词:实景教学  绿色化学  社会责任  核心素养  

Application of Real-Scene Teaching Method for Development of Core Competences in Chemistry: Rebirth of Sewage
SUN Qian-Jun,HUANG Wen-Ying,LI Wen-Qin.Application of Real-Scene Teaching Method for Development of Core Competences in Chemistry: Rebirth of Sewage[J].Journal of Chemical Education,2020,41(3):22-26.
Authors:SUN Qian-Jun  HUANG Wen-Ying  LI Wen-Qin
Institution:1.Shude B-RAY Experimental School, Chengdu 611731, China;
2.Shude High School Guanghua Campus, Chengdu 610091,China
Abstract:
Keywords:real-scene teaching method  green chemistry  social responsibility  core competence  
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