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| 教学评一致性视域下金属单元复习课的实践* | |
| 引用本文： | 顾弘,吴永才. 教学评一致性视域下金属单元复习课的实践*[J]. 化学教育, 2020, 41(3): 16-21. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2019010034 |
| 作者姓名： | 顾弘 吴永才 |
| 作者单位： | 1.常州市北环中学 江苏常州 213018; 2.常州市教育科学研究院 江苏常州 213000 |
| 基金项目： | 江苏省中小学教学研究室第十二期课题 |
| 摘 要： | 分析金属知识在中考和教材中的地位,针对当前单元复习教学中存在的问题,依据教学评一致性原则,将“金属知识”的单元复习在“订书钉”为主要线索的探究活动中展开,以此激发学生的学习兴趣,优化学生单元知识结构,发展学生分析问题、解决问题的能力,同时提高学生对学科价值的认识。 |
| 关 键 词： | 教学评一致性 单元复习 任务单 订书钉 |
Metal Unit Review Teaching Based on Consistency Among Teaching-Learning-Evaluation |
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| GU Hong,WU Yong-Cai. Metal Unit Review Teaching Based on Consistency Among Teaching-Learning-Evaluation[J]. Journal of Chemical Education, 2020, 41(3): 16-21. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2019010034 | |
| Authors: | GU Hong WU Yong-Cai |
| Affiliation: | 1.Changzhou Beihuan Middle School, Changzhou 213018,China; 2.Changzhou Institute of Education Sciences, Changzhou 213000, China |
| Abstract: | |
| Keywords: | consistency of teaching-learning-evaluation unit review work sheet staples |
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