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基于项目学习的高中化学教学设计与实践*——以“探究食品脱氧剂中的化学问题”为例
引用本文:史鹏园,刘玉荣. 基于项目学习的高中化学教学设计与实践*——以“探究食品脱氧剂中的化学问题”为例[J]. 化学教育, 2020, 41(5): 66-72. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2018090095
作者姓名:史鹏园  刘玉荣
作者单位:河南师范大学化学化工学院 河南新乡 453007
基金项目:河南省教育科学“十三五”规划2018年度一般课题;基于项目学习的高中化学教学设计与实践研究
摘    要:以“探究食品脱氧剂中的化学问题”为项目学习主题,以探究食品脱氧剂的主要成分、脱氧原理、能量转化形式为项目学习活动,呈现了基于项目学习的高中化学教学设计思路、教学流程,进行了项目教学实施,并结合前后测、学生自评互评和教师评价量表从知识、能力、素养等方面分析了实施项目教学后的效果。

关 键 词:项目学习  食品脱氧剂  项目规划  项目实施  

Design and Practice of Chemistry Teaching in Senior High School Based on Project Learning:Exploring Chemical Problems in Food Deoxidizer
SHI Peng-Yuan,LIU Yu-Rong. Design and Practice of Chemistry Teaching in Senior High School Based on Project Learning:Exploring Chemical Problems in Food Deoxidizer[J]. Journal of Chemical Education, 2020, 41(5): 66-72. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2018090095
Authors:SHI Peng-Yuan  LIU Yu-Rong
Affiliation:School of Chemistry and Chemical Engineering,Henan Normal University,Xinxiang 453007,China
Abstract:
Keywords:project-based learning  food deoxidizer  project plan  food deoxidizer  project implementation  
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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