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“心”由“像”生——浅谈动态珠像图在珠心算教学中的使用
引用本文:徐澎.“心”由“像”生——浅谈动态珠像图在珠心算教学中的使用[J].珠算与珠心算,2020(3):10-11.
作者姓名:徐澎
作者单位:1.江苏省南通市郭里园新村小学;
摘    要:形容一个人外貌和内心一致,我们常常会想到一个词——相由心生。在珠心算教学中,我自创了一个词——"心"由"像"生。"心"就是心算,"像"就是珠像图,"心"由"像"生,是指学生的心算能力来自于他脑中的珠像图。也就是说,学生心算能力的强弱来自于他脑中珠像图的清晰度,来自于他脑中的珠子在大脑中动得对还是错,动得快还是慢。初次加入珠心算教育实验队伍时,我和很多老师一样,对学生心算能力的形成持怀疑态度。随着实验的不断深入,我们会发现,学生的珠心算能力产生了明显差异,一些学生的珠心算能力发展遇到了阻滞。

关 键 词:心算能力  珠心算教学  珠心算教育  实验队伍  清晰度
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