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关于中学平面几何教材改革
引用本文:
陈朝龙.关于中学平面几何教材改革[J].中学数学,1979(3).
作者姓名:
陈朝龙
作者单位:
上海教育学院
摘 要:
传统的中学几何教材,基本上是按照欧几里得《几何原本》的体系编写的,它不借助于数的概念及代数学知识,而是凭人们对图形的直接观察,以一些定义及原始命题(公理、公设)为依据,利用一定的逻辑推理程序导出一系列的定理。这些教材,对于向中学生传授几
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