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| 人教版高中化学教材中“归纳与整理”栏目的教学思考 | |
| 引用本文： | 张应红.人教版高中化学教材中“归纳与整理”栏目的教学思考[J].化学教育,2013,34(9):19. |
| 作者姓名： | 张应红 |
| 作者单位： | 云南省临沧师范高等专科学校, 云南临沧 677000 |
| 摘 要： | 通过对人教版高中《化学》必修教材“归纳与整理”栏目的分析和理解，揭示出该栏目具有3项教学功能：巩固章节重点知识、理解教材的章节结构、评价章节学习情况，并结合“物质结构和元素周期律”的教学实践，对如何发挥该栏目的教学功能进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 高中化学教材 归纳与整理 教学功能 元素周期律 |
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