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| 浅谈如何在课堂教学中引导学生创新思维 | |
| 引用本文： | 胡广宏.浅谈如何在课堂教学中引导学生创新思维[J].中学数学,2012(1):55. |
| 作者姓名： | 胡广宏 |
| 作者单位： | 江苏省扬州中学西区校 |
| 摘 要： | 新课程实施给数学的学习带来了很多意想不到的变化和惊喜,尤其是培养学生的数学素养和创新思维方面.在课堂教学中,以学生为主体,让学生能够大胆地说出自己的想法,体验成功解决问题所带来的快乐.新课程注重对学生创新意识的考查,要求学生能够综合、灵活地运用所学的数学知识和思想方法,创造性地解决问题.下面本人就课堂教学中学生的互动所产生的意想不到的收获与大家一起分享. |
| 关 键 词： | 创新思维 引导学生 课堂教学 解决问题 中学生 数学知识 等差数列 体验成功 数学素养 新课程实施 |
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