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| 浅谈演示实验的程序解剖法教学 | |
| 引用本文： | 张永徽.浅谈演示实验的程序解剖法教学[J].化学教育,1989,10(4):38-40. |
| 作者姓名： | 张永徽 |
| 作者单位： | 江苏海门三厂中学 |
| 摘 要： | 演示实验教学,是中学化学实验教学的主体,起着领衔主导作用.演示实验教学具有双重任务:帮助学生直观、形象、生动地、深入浅出地理解化学反应原理及其变化规律,形成化学概念;传授、培养、训练学生掌握实验操作和仪器使用技能技巧,提高化学教学质量. |
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