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杂志ISSN号
谈培养空间想象能力的层次性及操作程式
作者姓名:
石志群
作者单位:
江苏省姜堰市第二中学
摘 要:
谈培养空间想象能力的层次性及操作程式石志群(江苏省姜堰市第二中学225500)空间想象能力是教学大纲中确定的三大基础能力之一,这种能力的培养应有一个渐进的过程.由于初中的美术、工艺制作等课程不能正常开设,使学生升入高中后所具空间概念非常薄弱,而平面几...
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