| 知识智力个性与创造能力关系新探 |
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| 引用本文： | 曲振国. 知识智力个性与创造能力关系新探[J]. 潍坊学院学报, 2008, 8(1) |
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| 作者姓名： | 曲振国 |
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| 作者单位： | 潍坊学院,山东,潍坊,261061 |
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| 摘 要： | 传授知识,提高智力,培养个性是学校教育的三个主要任务.它们三者既相对稳定,又变化发展,体现了鲜明的时代特征.它们三者之间关系的处理构成了教育改革的价值取向.现代教育强调创造性人才的培养,明确它们与创造的关系则成为创造教育的首要理论问题.本文认为知识、智力、个性在创造过程中发挥的作用不同,知识是创造的基础,智力是创造的前提,个性是创造的主导力量.
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| 关 键 词： | 知识 智力 个性 创造力 |
New Exploration of the Relationship among Knowledge, Intelligence, Individuality and Creative Ability |
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| QU Zhen-guo. New Exploration of the Relationship among Knowledge, Intelligence, Individuality and Creative Ability[J]. Journal of Weifang University, 2008, 8(1) |
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| Authors: | QU Zhen-guo |
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| Keywords: | |
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