|
|||||
|
|
| 实验作先导理论作后盾——对新课标下的一节"信息技术实验课"的展望 | |
| 作者姓名： | 陈兆华 |
| 作者单位： | 江苏省苏州中学,215007 |
| 摘 要： | 2005年普通高中课程标准实验教科书(必修)中增加了关于“函数与方程”这一节内容,旨在用观察函数图象来说明方程解的个数,可以认为这是新课标下的一种新的教学模式———信息技术实验课.其江苏版的教科书“必修1”第80页中有这样一个问题:“例5分别就a=2,a=45和a=21画出函数y=a |
| 关 键 词： | 信息技术 实验课 展望 函数图象 课程标准 解的个数 教学模式 教科书 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |