单片机课程项目教学实践与思考 |
| |
引用本文: | 沈海滨.单片机课程项目教学实践与思考[J].科技信息,2008(29):271-271. |
| |
作者姓名: | 沈海滨 |
| |
作者单位: | 盐城市高级职业学校 |
| |
摘 要: | 项目教学法和多样化考核方式相结合的教学模式可以达到提高学生的学习积极性,培养技能型人才的教学目的。项目教学法主要是将教学内容分解成若干个可实施的项目,把知识附着于任务,在完成任务的过程中让学生获得知识。是一种教和学互动的模式。通过分步学习,降低学习难度的梯度,逐步完成整体教学目标。多样化考核方式由"平时考核+闭卷考试+开卷考试+实训考试"四结合的形式构成,实现对学生学习效果的综合评价。
|
关 键 词: | 项目教学法 块式教学 阶段性目标 多样化考核 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|