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全国高等学校工科数学课程指导委员会将进行教材评选出版工作
摘 要:
<正> 为了有利于教材建设的“开放搞活”。调动广大工科学院校数学教师从事教材建设工作的积极性。争取在“七五”期间,能出版符合我国国情,符合工科数学课程教学指导委员会草拟的教学基本要求并具有不同层次、不同风格、不同特色的教材,以利于学生生动活泼地学习,以利于学生打好基础、增强能力和提高创造精神,课程教学指导委员会从今年起将
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