|
|||||
|
|
| 2004年全国各地高考数学试题与模拟试题评析——数形结合 | |
| 引用本文： | 丁明忠,方耀光,石自松,陈礼丰.2004年全国各地高考数学试题与模拟试题评析——数形结合[J].数学通讯,2004(11M):36-40. |
| 作者姓名： | 丁明忠 方耀光 石自松 陈礼丰 |
| 摘 要： | 数形结合实质就是将抽象的数学语言与直观的图形结合起来，使抽象思维和形象思维结合起来，实现抽象概念与具体形象的联系和转化，化难为易，化抽象为直观．数形结合的思想在数学学习和数学研究中的地位十分重要．在强调促进学生积极主动地发展，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以提高学生综合素质为目标的新课程改革全面铺开的背景下的当今高考十分注重对数形结合这一思想的考查，命题突出了能力和素质要求，关注学生学习过程，关注学生的发展． |
| 关 键 词： | 数形结合 高考数学 学生学习 化难为易 具体形象 新课程改革 评析 发展 中国 目标 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |