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高中物理课堂教学情境预设策略例谈
作者姓名:王永兴
作者单位:河北张家口第三职业中学,河北 张家口,075000
摘    要:新课程倡导生本教学,强调教学要关注学生的自主性探究,要注重学生多维教学目标的达成,而要想学生能够很好地完成自主性探究,教师的主导作用不可或缺,本文结合教学实践分析教师主导作用中的一个方面--课堂教学情境的预设策略。

关 键 词:高中物理  教学情境  预设  探究
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