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新课程下高中物理实验教学自主探究模式的构想与实施
作者姓名:
李沈
作者单位:
江西省信丰县第二中学,江西信丰,341600
摘 要:
介绍了物理实验在新课程中的几个特点,通过分析学生对于物理实验的需求,提出了在新课程下高中物理教学中应采用自主探究式实验教学模式,并重点介绍该模式应如何实施,最后阐述该模式的一些优点.
关 键 词:
自主探究模式
新课程
物理实验教学
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