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因为和谐所以高效--透视初中物理教学之现状及对策
作者姓名:詹玲燕
作者单位:扬州市朴席中心学校,江苏 扬州,211400
摘    要:在目前的课程改革中,分析教学中的不良现象,透视其成因,研究创造宽松和谐的教学环境,营造和谐轻松的教学氛围,设法提高学生的学习兴趣,努力减轻学生的心理压力和课业负担,促使学生乐学、肯学、学有所成,必须提倡建立有学科特色和教师个性特点的教学模式,积极进行创新教学设计,可以提高教学的效果和质量,是实现从应试教育向素质教育转变的重要途径。本文着重探讨如何从教与学,尊重人格等方面实施和谐教育,以期提高教育教学的效果,努力构建学生的阳光生活。

关 键 词:物理课程  和谐课堂  阳光高效
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