关于高中生物理实验课的思考

实验课是高中理科的重点，实验课能让学生通过亲手实践来体会学科的魅力及其学习方法，也是让学生增加学习兴趣的有效方法。那么，在高中生接触高中物理实验课后，实验课的课堂情况会受什么影响？论文就此问题利用问卷调查、实地考察和个别谈话的方法进行研究和分析，讨论实验教学存在的问题，提出“自主、合作、探究”型实验教学模式，并对该模式的具体操作过程进行了简要论述。