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用DISlab改进传统实验的探索--以“熔化和凝固”实验为例
引用本文:朱斌.用DISlab改进传统实验的探索--以“熔化和凝固”实验为例[J].技术物理教学,2013(4).
作者姓名:朱斌
作者单位:南通市启秀中学,江苏 南通,226000
摘    要:DISlab ( Digital Information System laboratory 数字化信息系统实验室)是一种将传感器、数据采集器和计算机组合起来,共同完成物理量测量的装置。在DIS实验过程中,可以直接在电脑上得到实验数据,并通过图表、图线等具体分析出实验结果,大大简化了以往实验课上繁琐的计算过程,既节约了时间,又让学生感到直观易懂,较传统实验具有显著优势。2013年10月,我们就《熔化和凝固》这节课在教学方法上进行了改进,设计了两种试验方式:一个实验由学生独立完成,另一个实验由DISLab系统完成,把DISLab与传统实验相互整合。两相比较,后一种实验既培养了学生的动手能力,又让学生充分体验了科学探究的过程。该课荣获南通市区优秀课评比一等奖。下面将利用DISLab改进“熔化和凝固”的实验做简略的说明。

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