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| 情感识别与教育 | |
| 作者姓名： | 余梓彤 李晓白 赵国英 |
| 作者单位： | 芬兰Oulu大学;CMVS |
| 摘 要： | 近几年,人工智能作为新一代技术,在与教育行业结合的过程中已经取得了初步成效。以人脸识别、语音识别、自然语音处理和知识图谱等为代表的人工智能技术已经应用在教育考勤、机器人助教、知识梳理等教育场景中,在一定程度上实现了智能化教育。但是教育并非一个单方向的机械式知识传输过程,学生自身的情感和动机会在很大程度上影响教育的成果。目前,大部分的智能教育技术缺乏对用户的情感理解. |
| 关 键 词： | 情感识别 分类器 多模态融合 生理信号测量 情感计算 人脸表情识别 特征提取 智能教育 提高学习效率 人工智能技术 人脸检测 |
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