导数--新教材,新工具 |
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引用本文: | 蔡心耿.导数--新教材,新工具[J].上海中学数学,2005(6):42-44. |
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作者姓名: | 蔡心耿 |
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作者单位: | 529700,广东省鹤山市纪元中学 |
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摘 要: | 数学是一种工具,数学教学的最终目标是利用数学这种工具去解决问题.导数就是一个很好的例证.导数作为高中数学新增内容,它为研究函数的性态提供了一般的方法,导数的几何意义又为研究平面几何的切线问题提供了更便捷的方法.在高考命题中,除了少数直接考查导数的有关知识外,更多是以导数为工具解决函数的性态问题、不等式的证明、平面几何的切线问题、应用题,甚至在求极限中都得到应用.一、解决函数问题借助导数的单调性进行更加透彻的研究,可以进一步研究极值、最值问题,把导数、函数、方程及不等式,有机地交融为一体.这也是高考考查重要方面…
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