浅议高职院校“双师型”教师队伍培养途径

本文阐述了“双师型”教师的基本内涵,针对高职院校师资力量现状,提出了培养高素质师资队伍的策略,认为加强人才引进,充分进行内部挖掘,积极开展对外交流与合作,走“产学研”合作发展的道路是提高教师综合素质、强化高职教育的有效途径。