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问题探究 激活课堂——一节“函数的运算”课例
作者姓名:彭杰  卢焱尧
作者单位:云南省德宏师专;贵州省贵阳二中;
摘    要:

关 键 词:单调性  学生思维  激活课堂  解决实际问题  自主探索  合作交流  引导学生  运算  问题探究  函数  
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