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初中化学学习心理指导实验研究报告
作者姓名:宋贵清
作者单位:四川泸县第二中学 646106
摘    要:为深入开展学科素质教育,深化学校教育教学改革,我校于1995年初开始进行初中化学学习心理指导实验研究,经2年时间的实践,取得了较好成效。

关 键 词:学习心理指导  初中化学  实验研究  学科素质教育  学习心理障碍  心理诊断  应试教育  心理问题  分层教学  心理教育  
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