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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
新课程标准实施后化学学习兴趣的评价和培养
作者姓名:
朱浩遐
作者单位:
南京师范大学附属中学新城初级中学 210019
基金项目:
南京市教育科学"十一五"规划个人课题项目
摘 要:
利用兴趣积分调查量表对222名初三学生进行调查,评价基于新课程标准的教学实施前后初三学生化学学习兴趣水平的差异,半定量地评价化学课程标准实施以来初三学生化学学习兴趣水平,并探讨培养化学学习兴趣、提高化学学习兴趣水平的方法和途径。
关 键 词:
新课程标准
初中学生
化学学习兴趣
问卷调查
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