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| 数学教学中创造性教学艺术浅谈 | |
| 引用本文： | 韦少义.数学教学中创造性教学艺术浅谈[J].数学通报,2001(6):6-8. |
| 作者姓名： | 韦少义 |
| 作者单位： | 广西南宁地区第一民族师范学校,530200 |
| 摘 要： | 进行创造性教学 ,培养学生创造性思维能力 ,是时代的需要 ,也是教学理论和教学改革的必然趋势 .所谓创造性教学就是以创造学、创造心理学和创造教育学的基本原理为指导 ,运用科学的教学方法和教学途径 ,在传授知识、发展智能的同时培养创造精神 ,开发创造能力 .如何在数学教学中运用创造性教学方法 ,使学生在增长知识 ,发展智力的同时其创造性个性品质、创造性思维品质得到培养呢 ?本文拟结合教学实际 ,谈谈自己运用创造性教学方法的一些粗浅的体会 .1 设置创新情景 拓宽思维空间在传统的教学中 ,教师往往把学生的思维框定在某个较狭窄的… |
| 关 键 词： | 数学教学 创造性教学 创造性思维 教学改革 创新情景 专题作业 |
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