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| 高中学生解数学应用题的困难症结分析 | |
| 引用本文： | 陆其华,陈洁.高中学生解数学应用题的困难症结分析[J].上海中学数学,2003(3):15-18. |
| 作者姓名： | 陆其华 陈洁 |
| 作者单位： | 上海市嘉定一中 201808(陆其华 )，上海市闵行三中 200240(陈洁) |
| 摘 要： | 近年来 ,数学应用题正越来越引起广大师生的关注和重视 ,其原因是 :( 1)科学技术突飞猛进 ,促使我们对数学应用重要性有了更深刻的认识 .应用数学知识解决实际问题的能力是新世纪青年重要的科学素质 .( 2 )高考数学应用题得分率一直偏低 ;应用数学竞赛每年都要举行一次 .笔者在课堂教学中比较重视对学生数学应用能力的培养 ,特别是通过课堂教学实践、测试答卷形式、与学生交流等途径 ,探究学生解应用题困难症结所在 ,分析原因 .为广大同行提供第一手资料 ,共同剖析症结 ,寻求对策 ,增强学生实际应用能力 .一、学生对应用题的认识存在较大偏… |
| 关 键 词： | 高中 学生 解题 数学 应用题 困难症结 |
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