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| 例谈探究式教学 | |
| 引用本文： | 李莉.例谈探究式教学[J].物理通报,2005(5):64-64. |
| 作者姓名： | 李莉 |
| 作者单位： | 宁晋县职教中心,河北,宁晋,055550 |
| 摘 要： | 实施素质教育是当今教育的主旋律，教学生学会，不如教学生会学．在课堂教学中，要重视定律、定理的建立过程和科学的发现过程，采取探究式教学，培养学生的独立探究能力和科学精神．下面通过笔者在“超重和失重”一节课中的教学实例，来谈谈探究式教学的方法． |
| 关 键 词： | 探究式教学 素质教育 课堂教学 发现过程 科学精神 探究能力 学生 超重 |
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