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| 设计性实验总结 | |
| 引用本文： | 田北超,李树清.设计性实验总结[J].西南民族学院学报(自然科学版),1987(3). |
| 作者姓名： | 田北超 李树清 |
| 摘 要： | 1980年前,我教电工学的实验课,均沿袭过去的老办法,实验课从属于理论课教学。实验的目的,是验证理论。实验的方式是学生按教师拟好的实验步骤进行,记录数据、写出实验报告。显然,这样的实验方式,不能激发和促进学生学习的积极性和创造精神。要使我们培养的学生,能适应时代特点,适应“四化”的要求。各门课程,特别是电工实验课,应根据技术基础的特点, |
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