|
|||||
|
|
| 关于在高师数学系开设“中学数学解题研究”课程的初探 | |
| 引用本文： | 胡杞.关于在高师数学系开设“中学数学解题研究”课程的初探[J].数学通报,1987(1). |
| 作者姓名： | 胡杞 |
| 作者单位： | 北京师院数学系 |
| 摘 要： | 从1984年开始,我们系在“大一”、“大二”的四个学期里开设了“中学数学解题研究”课(以下简称“解题研究”)。每周二学时。两年共授课144学时,现就“解题研究”课程设置的依据、目的、内容等问题谈谈个人意见。 一、课程设置的依据 教学论指出,一门课程的开设应当从专业培养目标、学科特点、学生实际等方面考虑。“解题研究”课开设的依据有如下三方面: 1.专业任务与培养目标 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |