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新课标苏教版一道习题的再反思和探究
引用本文:郑观宝.新课标苏教版一道习题的再反思和探究[J].中学数学,2008(3):6-8.
作者姓名:郑观宝
作者单位:安徽省歙县中学,245200
摘    要:文1 给出了新课标苏教版一道习题的不同类型的反思,作为站在新课改前列的一线教师,应该如此,也唯有如此,才能把握准课改的脉络,才能真正吃透教材编写者的本意并将其发扬光大,才能带领学生进行探究和创新,才能收到充分发挥教材的潜在的教学价值、才能超前的教学效果.……

关 键 词:课标  苏教版  教学效果  教学价值  教材编写  创新  学生  脉络  新课改  一线教师  反思  类型
修稿时间:2008年1月3日
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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