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| 我国高师《物理教学论》教材特色研究 | |
| 引用本文： | 孙海滨,刘婷婷,耿继国.我国高师《物理教学论》教材特色研究[J].长春师范学院学报,2010,29(1):104-107. |
| 作者姓名： | 孙海滨 刘婷婷 耿继国 |
| 作者单位： | 泰山学院物理与电子工程学院,山东泰安271021 |
| 基金项目： | 山东省教育科学"十一五"规划课题，中国教育学会物理教学专业委员会全国物理教育科研课题 |
| 摘 要： | 物理教学论学科领域的教材代表该领域的专业成就。我国的《物理教学论》教材发展具有明显的阶段性。通过对物理教学论教材特色的研究，可以揭示该学科的现有特点和存在的问题，更好地为物理课程改革服务。 |
| 关 键 词： | 物理教学论 教材特色 物理课程改革 |
Study on the Characteristics of Textbooks of Physics Teaching Theory in Higher Normal University |
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