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开放式数学作业的实践与反思
作者姓名:熊丰羽  张金良
作者单位:1. 浙江省宁波中学,315100
2. 浙江海盐元济高级中学
摘    要:《普通高中数学课程标准(实验)》强调学生的数学活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,应倡导自主探索,动手实践等学习数学的方式.使学生体验数学在解决实际问题中的作用、数学与日常生活的联系,促进学生逐步形成和发展数学应用意识.数学作业是数学教学活动中一项十分重要的内

关 键 词:数学作业 开放式 数学课程标准 数学教学活动 数学应用意识 数学活动 作业形式 数学教育 调查活动 学生
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