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关注数学活动 提升数学素养——以《勾股定理》应用为例
作者姓名:金怡
作者单位:1.苏州市吴中区城西中学215000;
摘    要:在新课程的指导下,数学教学中越来越关注学生数学综合实践能力的培养,基于此,在教学中可以开展一些拓展性课程,多让学生参加一些数学活动,让学生在活动中发现,在发现中探究,在探究中解决,在解决中积累,进而培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,以此促进学生综合能力和数学素养不断提升.

关 键 词:实践能力  拓展性课程  数学素养  勾股定理
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