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聚焦课堂,实现高效复习的几点思考
作者姓名:曹锋平
作者单位:1.甘肃省武威市凉州区南园学校733000;
摘    要:根据当前复习课教学的现状与问题,提出激发学生求知欲望,让学生由被动接受变成主动获取,助力高效复习的路径与方法.具体来说,复习课教学要创设适切情境,让学生走入更深的学习;合理串联知识,让学生完成知识网络的建构;精心设计题组,提升复习效能.

关 键 词:复习课教学  教学情境  知识网络  题组
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