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基于UbD模式的初中数学单元教学设计
作者姓名:郑钟
作者单位:1.福州鳌峰学校350001;
摘    要:单元教学设计既突出了数学知识的整体性,又强调了不同部分之间的联系,使学生在单元学习中对所学知识结构有更深入的了解,对知识的应用也更灵活.UbD模式的单元教学设计可以鼓励学生积极参与知识的探索过程,帮助学生真正理解所学知识,提高学习效率.本文基于UbD理论,以一元二次方程为例,浅析初中数学单元设计的基本思路.

关 键 词:UbD模式  单元教学设计  一元二次方程
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