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| GeoGebra辅助教学的可视化实践研究——以2022年的一道高考题为例 | |
| 作者姓名： | 王永 刘菲菲 |
| 作者单位： | 1.安徽省肥西中学231200;2.合肥经济学院231200; |
| 基金项目： | 合肥市教育科学规划课题“GGB辅助高中数学教学的可视化实践研究”(编号:HJG22164). |
| 摘 要： | GeoGebra作为一款功能强大的动态数学软件,在辅助高中数学教学中发挥着重要的作用,本文用GeoGebra来解答2022年新高考数学Ⅰ卷的一道圆锥曲线题,旨在展示GGB在解答圆锥曲线教学时的可视化效果,帮助学生突破思维瓶颈,化难为易,从而潜移默化培养学生的核心素养. |
| 关 键 词： | 核心素养 GeoGebra可视化 实践研究 |
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