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从一道课本习题的演化看高考复习如何回归课本
引用本文:蔡军喜.从一道课本习题的演化看高考复习如何回归课本[J].数学通报,2007,46(3):54-55.
作者姓名:蔡军喜
作者单位:广州华南师范大学附中番禺,学校,511442
摘    要:前苏联数学教育家奥加涅相说过“必须重视,很多习题潜在着进一步扩展其教学功能,发展功能和教育功能的可能性……”课本习题不仅是教师施教、学生学习的主要材料,也是高考命题的重要依据.认真钻研教材,拓展其教育功能,既是教师组织学生进行数学探究的重要素材,也是高考复习的有

关 键 词:课本习题  高考  复习  回归  演化  教育功能  数学教育家  教学功能
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