| 建构多媒体辅助物理课堂教学的"人文环境" |
| |
| 引用本文： | 周諓.建构多媒体辅助物理课堂教学的"人文环境"[J].物理通报,2006(5):34-37. |
| |
| 作者姓名： | 周諓 |
| |
| 作者单位： | 成都市武侯高级中学,四川,成都,610043 |
| |
| 摘 要： | 随着现代化教学手段的发展和普及，多媒体技术在物理课堂中得到了广泛的运用，极大地促进了物理学科教学水平的发展，优化了教学结构，提高了物理课堂教学效果．然而，毋庸讳言，过分依赖现代教育技术也给教学带来了新的隐患．比如，在教学过程中重理性知识的传播，轻情感经验的积累；重理智控制，轻情感沟通；重教师主导，轻学生主动；重科学程序，轻灵活变通；重直观形象，轻理性思考；重现象显示.
|
| 关 键 词： | 课堂教学效果 多媒体技术 物理学科 人文环境 现代化教学手段 现代教育技术 情感沟通 教学水平 教学结构 教学过程 |
The Construction of the "Social and Cultural Surrounding" about Physics Multimedia Class - teaching |
| |
| Authors: | Zhou Jian |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
