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高中化学新课程课堂教学模式转变的策略
引用本文:
张福涛.高中化学新课程课堂教学模式转变的策略[J].化学教育,2005,26(Z1):67-70.
作者姓名:
张福涛
作者单位:
山东昌乐县第一中学, 262400
摘 要:
高中化学新课程的实施,对传统的课堂教学方式提出了挑战,也为新的课堂教学方式的建立提供了很好的平台,本文主要介绍了“问题探究式学案教学”课堂教学模式的提出及实施方法。
关 键 词:
新课程
新教材
课堂教学模式
问题探究式学案教学
教学设计
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