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初中化学课程资源开发利用现状教师问卷调查琐议
引用本文:
杨芳.初中化学课程资源开发利用现状教师问卷调查琐议[J].化学教育,2009,30(5):44-46.
作者姓名:
杨芳
作者单位:
甘肃成县支旗初中 742500
基金项目:
甘肃省教育科学规划课题
摘 要:
调查问卷的结果必须是真实的、可靠的,如果失去了真实,调查就失去了作用和意义。文章针对甘肃省A县初中化学教师在化学课程资源开发利用现状调查问卷作答中出现的一些个性问题及对教师问卷的分析,提出了看法和建议。
关 键 词:
初中化学
课程资源
开发利用
调查问卷
琐谈
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