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| 化学新课程探究教学受阻原因例析 | |
| 作者姓名： | 朱志江 |
| 作者单位： | 江苏泗阳中学,223700 |
| 摘 要： | 新课程在我省已经实施近3年,新课程教学的主导文化是探究学习、合作学习和自主学习.探究学习是否已经成为广大师生在课堂上的普遍行为?答案是肯定的:没有.是什么原因导致我们的课堂仍然"涛声依旧",探究教学进入中学课堂何以如此之难?下面我们通过一个教学实例进行简单分析. |
| 关 键 词： | 探究教学 课程教学 原因 受阻 化学 探究学习 自主学习 合作学习 |
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