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赞音像文字结合教材《大学物理学》
引用本文:梁昆淼.赞音像文字结合教材《大学物理学》[J].大学物理,1997(6).
作者姓名:梁昆淼
作者单位:南京大学物理系
摘    要:赞音像文字结合教材《大学物理学》梁昆淼(南京大学物理系,江苏南京210093)在物理教学中,人们都深深体验到各种形象直观教学手段极为有益的作用.物理学的许多内容,尤其是许多动态的物理现象,单凭口头讲说以及黑板上的静态示意图,往往显得抽象玄秘,而在适当...

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