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在实验教学中培养学生的个性
作者姓名:张玉茹
作者单位:河北工业大学分院, 廊坊 065000
摘    要:个性心理学科学地揭示了人才与天才形成的基本规律,指出只有个性的和谐发展,才能造成人的聪明才智的最佳发展,也就是说只有个性获得生物的、心理的、社会的诸方面的和谐发展,才有可能最完善地发展个人的才能与天才[1]。培养学生的个性要实施有效的途径和方法,精心安排外部因素,强化学生的内化机制,内外结合,外因通过内因发挥作用,就能使人尽其才,不仅尽其现有之才,还能不断挖掘,提高其潜在的才能。化学是一门实验性很强的学科,戴安邦先生指出,全面的化学教育要求化学教学既能传授化学知识和技术,更训练科学方法和思维,还培…

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