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《构建自主开放式珠心算教学模式的研究》结题报告
引用本文:钱志平,方纪敏.《构建自主开放式珠心算教学模式的研究》结题报告[J].珠算与珠心算,2008(5).
作者姓名:钱志平  方纪敏
作者单位:[1]江苏省镇江市丹徒区教育局教研室 [2]江苏省镇江市丹徒区西麓中心小学
摘    要:一、课题研究的背景 全国第八次课程改革已经影响到学校教育的方方面面,从办学思想、教育观念、课堂教学到教育环境、教学方式、学习方式、学习心理等等,都正经历着一场变革。教学方面更强调树立大教育观,拓宽教学渠道,延展学习空间,提高学习的效率,激发学习的热情。显然教育是在于思想、知识、心理、品格、身体等各方面素质的发展、发掘和培养,而不是单纯追求知识的数量增加。在珠心算教学这片天地里,也正接受着这次洗礼,培养学生的创新意识和实践能力,促进学生自主、生动、活泼的发展已成为当前广大珠心算教师的共识。

关 键 词:珠心算教学  学生自主  结题报告  教学模式  开放式  学习方式  学校教育  教学方式
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